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創(chuàng)新培訓(xùn)意義

創(chuàng)新能力培訓(xùn)與認(rèn)證體系包括創(chuàng)新思維、創(chuàng)新技法和創(chuàng)新應(yīng)用等方面的內(nèi)容，通過創(chuàng)新能力培訓(xùn)，能夠激發(fā)和增強(qiáng)人的創(chuàng)新意識(shí)，對(duì)進(jìn)一步提高勞動(dòng)者的綜合素質(zhì)、提升核心競(jìng)爭(zhēng)力工作效率具有十分重要的意義。

語言表達(dá)能力、數(shù)字演算能力、信息處理能力、自我提高能力、解決問題能力、與人合作能力、外語應(yīng)用能力、創(chuàng)新創(chuàng)造能力被稱為八大核心能力，它是一切從業(yè)者和將要從業(yè)者面對(duì)社會(huì)挑戰(zhàn)、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和個(gè)人成功生涯必備的基本能力。創(chuàng)新能力是八大核心能力之首，具有內(nèi)核的功能。

創(chuàng)新培訓(xùn)方式

1、員工的教育培訓(xùn)不能“一培永逸”。知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，面對(duì)當(dāng)代瞬息萬變的技術(shù)進(jìn)步和不斷創(chuàng)新的世界，面對(duì)知識(shí)經(jīng)濟(jì)、信息社會(huì)嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，企業(yè)對(duì)員工教育培訓(xùn)不能”一培永逸”，靠一次培訓(xùn)就終身受用的時(shí)代已經(jīng)不復(fù)存在；知識(shí)在更新、科技在進(jìn)步，社會(huì)在發(fā)展，為順向時(shí)代的變化與要求，企業(yè)要為員工的教育培訓(xùn)去創(chuàng)新，發(fā)展，為員工提供最好的培訓(xùn)。

2、員工的教育培訓(xùn)要與職業(yè)生涯規(guī)劃相配套。企業(yè)培訓(xùn)工作不是孤立存在的。它是整個(gè)隊(duì)伍建設(shè)在人力資源開發(fā)的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。長(zhǎng)久以來，我們的培訓(xùn)都是培訓(xùn)主管部門制定培訓(xùn)計(jì)劃，確定培訓(xùn)科目和內(nèi)容，培訓(xùn)對(duì)象一般沒有選擇的余地。而這種不考慮培訓(xùn)對(duì)象需求和個(gè)性特點(diǎn)的比較粗放的計(jì)劃方式，其弊端是顯而易見的，也是造成培訓(xùn)主體參訓(xùn)積極性不高的原因。因此要推廣實(shí)施全員職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃，幫助組織內(nèi)的每個(gè)人制定個(gè)性化的職業(yè)生涯發(fā)展培訓(xùn)計(jì)劃，使職業(yè)生涯規(guī)劃與員工的教育培訓(xùn)相配。