幼兒古詩(shī)詞早教軟件

專(zhuān)門(mén)為兒童打造的一款古詩(shī)詞學(xué)習(xí)軟件，幼兒古詩(shī)詞早教app有眾多的詩(shī)篇，采用的是圖文并茂的方式，有聲閱讀，學(xué)習(xí)到中國(guó)的傳統(tǒng)知識(shí)。

幼兒古詩(shī)詞早教軟件介紹

《幼兒古詩(shī)詞早教》專(zhuān)注于0-7歲幼兒古詩(shī)詞早教啟蒙，收錄了上百首詩(shī)詞文言、經(jīng)典名篇，極簡(jiǎn)的頁(yè)面排版，典雅風(fēng)格的動(dòng)畫(huà)，科學(xué)、系統(tǒng)、專(zhuān)業(yè)的古詩(shī)課程，詮釋了中國(guó)文化的精髓，激發(fā)孩子學(xué)習(xí)興趣，給孩子提供一個(gè)純粹的古文欣賞空間，讓孩子更容易領(lǐng)略詩(shī)詞風(fēng)采，品析中華古詩(shī)文化的精髓與魅力。

幼兒古詩(shī)詞早教軟件功能

1、 智能搜索

想起某句詩(shī)，輸入其中的一個(gè)詞，即刻關(guān)聯(lián)相關(guān)內(nèi)容

2、 分類(lèi)檢索

支持5個(gè)維度的篩選，讓你快速找到你所需要的某類(lèi)詩(shī)詞

3、 詳情查看

詳情頁(yè)內(nèi)容詳盡，支持同步查看注解，譯文和賞析

古詩(shī)家長(zhǎng)經(jīng)常念給孩子聽(tīng)，對(duì)孩子有什么好處

給孩子啟蒙學(xué)習(xí)的古詩(shī)，重在孩子聽(tīng)和記，并不是非要孩子理解每首古詩(shī)詞的意思。而且教孩子讀古詩(shī)，也是對(duì)孩子記憶培訓(xùn)的一種表現(xiàn)。另外，孩子到3歲以后，可能有些孩子語(yǔ)言方面發(fā)育比較遲緩，說(shuō)出口的字可能會(huì)很少，或者急躁了還會(huì)結(jié)巴起來(lái)。對(duì)于這種情況，家長(zhǎng)也不要著急，家長(zhǎng)要慢慢的引導(dǎo)孩子開(kāi)口說(shuō)話，多點(diǎn)耐心教孩子短句的詞組。

家長(zhǎng)可以在家朗誦給孩子聽(tīng)，對(duì)孩子是有好處的。孩子聽(tīng)得多了，可能就聽(tīng)會(huì)了，雖然可能還不懂那些古詩(shī)詞的意思，但是在他上學(xué)再次學(xué)習(xí)時(shí)，也會(huì)是一種復(fù)習(xí)，老師教的他聽(tīng)了后，孩子記憶也會(huì)更加深刻。

幼兒古詩(shī)詞早教軟件優(yōu)勢(shì)

界面美觀，排版工整。

支持分類(lèi)查詢(xún)。

詩(shī)詞內(nèi)容附帶詳細(xì)注解。

唐詩(shī)三百首，帶賞析注解。

唐詩(shī),三百首,古詩(shī)詞,賞析。

推薦10首早教古詩(shī)，孩子不僅可以練習(xí)發(fā)音吐字，還能鍛煉記憶力

一．促進(jìn)孩子音樂(lè)、閱讀腦區(qū)發(fā)展

英國(guó)科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)：當(dāng)兒童朗誦古詩(shī)詞時(shí)，會(huì)在兒童的大腦里面生成阿爾法波，它可以起到刺激負(fù)責(zé)音樂(lè)和閱讀的右腦，提高兒童的右腦發(fā)育，提升創(chuàng)造力。

因?yàn)閮和瘋兝收b的古詩(shī)也常被稱(chēng)為詩(shī)歌，都是一些朗朗上口非常押韻的語(yǔ)句，像歌曲一樣富有韻律和美感。

推薦古詩(shī)01：駱賓王的《詠鵝》

鵝，鵝，鵝，曲項(xiàng)向天歌。

白毛浮綠水，紅掌撥清波。

推薦古詩(shī)02：邵康的《山村詠懷》

一去二三里，煙村四五家。

亭臺(tái)六七座，八九十枝花。

二．豐富孩子的知識(shí)儲(chǔ)備

兒童在6歲以前大腦的發(fā)育是非常迅速的，也就是說(shuō)這個(gè)時(shí)期的孩子是可以接受許多新知識(shí)的，背誦古詩(shī)不僅可以讓孩子領(lǐng)略我國(guó)的大好河山，還可以開(kāi)闊他們的眼界，接觸生活中輕易接觸不到的新知識(shí)。

推薦古詩(shī)03：杜甫的《絕句二首》

遲日江山麗，春風(fēng)花草香。

泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。

推薦古詩(shī)04：蘇軾的《惠崇春江曉景》

竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。

蔞蒿滿(mǎn)地蘆芽短，正是河豚欲上時(shí)。

推薦古詩(shī)05：杜牧的《清明》

清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。

借問(wèn)酒家何處有，牧童遙指杏花村。

孩子在讀這些詩(shī)的過(guò)程中家長(zhǎng)要給孩子細(xì)細(xì)地講解這些詩(shī)。讓孩子可以感受到動(dòng)物與自然的關(guān)系，可以了解植物與四季，可以知道清明節(jié)是怎樣的節(jié)日，清明節(jié)后會(huì)下雨是氣候的原因等等。

三．提高孩子的想象力

在適合早期教育的簡(jiǎn)單古詩(shī)中，有許多是關(guān)于風(fēng)景和物體的詩(shī)。讓孩子多讀這些詩(shī)，家長(zhǎng)稍微講解一下，幫助孩子一起想象詩(shī)中描繪的畫(huà)面。圖片的想象力可以刺激兒童右腦的發(fā)展，提高他們的想象力和創(chuàng)造力。

推薦古詩(shī)06：李白的《望廬山瀑布》

日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。

飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。

推薦古詩(shī)07：劉禹錫的《竹枝詞》

楊柳青青江水平，聞郎江上唱歌聲。

東邊日出西邊雨，道是無(wú)情還有情。

四．增強(qiáng)孩子的文化底蘊(yùn)

每一首古詩(shī)都體現(xiàn)著當(dāng)時(shí)的政治經(jīng)濟(jì)文化背景。多讀古詩(shī)可以讓孩子更早地接觸歷史，了解傳統(tǒng)文化。很多詩(shī)中的名句和詞匯都被用到現(xiàn)代生活中來(lái)，孩子早教學(xué)古詩(shī)，收獲的知識(shí)不僅僅是一首古詩(shī)，而是更多的文學(xué)常識(shí)、更強(qiáng)的文化底蘊(yùn)。

推薦古詩(shī)08：李白的《贈(zèng)汪倫》

李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲。

桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。

當(dāng)孩子們讀這首詩(shī)時(shí)，父母可以告訴他們的孩子，李白和汪倫是同一個(gè)時(shí)代的詩(shī)人，他們有什么樣的友誼。你也可以說(shuō)李白愛(ài)喝酒，不拘小節(jié)，傲慢自大。這樣就在學(xué)習(xí)中完成了知識(shí)的拓展，提高了孩子學(xué)習(xí)古詩(shī)詞的樂(lè)趣。

五．提高孩子的審美能力

孩子的審美能力需要從小培養(yǎng)，讀古詩(shī)就像在看一幅優(yōu)美的畫(huà)。學(xué)會(huì)欣賞古詩(shī)，可以慢慢提升孩子的審美境界。

推薦古詩(shī)09：李白的《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》

故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州。

孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，惟見(jiàn)長(zhǎng)江天際流。

推薦古詩(shī)10：李白的《望天門(mén)山》

天門(mén)中斷楚江開(kāi)，碧水東流至此回。

兩岸青山相對(duì)出，孤帆一片日邊來(lái)。

這兩首詩(shī)都有豐富的景色描寫(xiě)，營(yíng)造了壯闊山河的意象，可以很好地培養(yǎng)孩子的審美。