人教版九年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)課本電子版是專(zhuān)門(mén)為大家提供的數(shù)學(xué)書(shū)。初三的朋友們可以在假期進(jìn)行學(xué)習(xí),提前進(jìn)行預(yù)習(xí)或者是溫習(xí)你的課本教程。數(shù)學(xué)是一個(gè)練習(xí)的科目,多做做習(xí)題,看看課本公式!
人教版九年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)課本電子版預(yù)覽
人教版九年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)課本目錄
第二十六章 反比例函數(shù)
26.1 反比例函數(shù)
信息技術(shù)應(yīng)用 探索反比例函數(shù)的性質(zhì)
26.2 實(shí)際問(wèn)題與反比例函數(shù)
閱讀與思考 生活中的反比例關(guān)系
數(shù)學(xué)活動(dòng)
小結(jié)
復(fù)習(xí)題26
第二十七章 相似
27.1 圖形的相似
27.2 相似三角形
觀察與猜想 奇妙的分形圖形
27.3 位似
信息技術(shù)應(yīng)用 探索位似的性質(zhì)
數(shù)學(xué)活動(dòng)
小結(jié)
復(fù)習(xí)題27
第二十八章 銳角三角函數(shù)
28.1 銳角三角函數(shù)
閱讀與思考 一張古老的“三角函數(shù)表”
28.2 解直角三角形及其應(yīng)用
閱讀與思考 山坡的高度
數(shù)學(xué)活動(dòng)
小結(jié)
復(fù)習(xí)題28
第二十九章 投影與視圖
29.1 投影
29.2 三視圖
閱讀與思考 視圖的產(chǎn)生與應(yīng)用
29.3 課題學(xué)習(xí) 制作立體模型
數(shù)學(xué)活動(dòng)
小結(jié)
復(fù)習(xí)題29
部分中英文詞匯索引
初三數(shù)學(xué)怎么快速提高
課本要“預(yù)、做、復(fù)”。每堂新課之前,做到先預(yù)習(xí),特別要把難點(diǎn)或不懂之處用彩筆劃出,以便上課時(shí)更加注意。每節(jié)內(nèi)容后面的練習(xí)自己可以先做一做,做到看懂70%的新內(nèi)容,會(huì)做80%的練習(xí)題。
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每節(jié)新內(nèi)容學(xué)完后,我們要按照課本內(nèi)容,從易到難,從簡(jiǎn)到繁,一步一步地把學(xué)過(guò)的知識(shí)進(jìn)行比較復(fù)習(xí),對(duì)概念、定理、公式做出歸納、總結(jié),加深對(duì)知識(shí)的理解,最好能把課本上的例題自己做一遍。對(duì)課本上的概念、定理、公式推理一遍,以形成對(duì)知識(shí)的整體認(rèn)識(shí)。
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上課要“聽(tīng)、記、練”。把預(yù)習(xí)中存在的問(wèn)題放在課堂上著重聽(tīng),必要時(shí)還需做好筆記,并通過(guò)一些練習(xí)題加以鞏固。數(shù)學(xué)不同于其他學(xué)科,單把概念、定理、公式背熟,無(wú)法解決實(shí)際問(wèn)題,只有通過(guò)練來(lái)減少運(yùn)算中出現(xiàn)的錯(cuò)誤。
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作業(yè)要“思、問(wèn)、集”。作業(yè)一定要養(yǎng)成獨(dú)立思考的習(xí)慣,多從不同的方法、角度入手,多從典型題目中探索多種解題方法,從中得到聯(lián)想和啟發(fā)。
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同時(shí),還應(yīng)多樹(shù)立數(shù)學(xué)解題思想,如:方程的思想、函數(shù)的思想、數(shù)形結(jié)合的思想等常用方法;對(duì)于難題,要多問(wèn)幾個(gè)為什么,如改變條件、添加條件、結(jié)論與條件互換,原結(jié)論還成立嗎?另外,對(duì)于自己作業(yè)、試卷中出現(xiàn)的錯(cuò)誤,最好能準(zhǔn)備一本錯(cuò)題集,以便今后復(fù)習(xí)中使用,做到絕不出現(xiàn)第二次類(lèi)似錯(cuò)誤。
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