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“緊握彼此的手，建設共同的家”——本節(jié)內容東坡小編為大家整理帶來的是一份關于團結的主題班會課件——看到有朋友在尋求一份we are family主題班會課件ppt，其實也可以參考一下這份團結班會ppt哦！下文是該ppt的內容摘選及預覽圖，希望對大家有所幫助！

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馬克思

“只有在集體中，個性才能獲得全面發(fā)展其才能的手段”，“一個人的發(fā)展取決于和他直接或間接進行交往的其他一切人的發(fā)展”。

心理學家勒溫：

一個人的行為是個性與環(huán)境中各種力量相互作用的結果，班級集體是學生個性所處環(huán)境，情景力場，它影響著學生的行為及個性心理特征、道德規(guī)范和行為準則。

教育家馬卡連柯：

每當我們給個人一種影響的時候，而這影響必定同時應當是給予集體的一種影響。

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當我進步了是你與我―同慶賀；

當我煩悶時是你讓我心胸開闊；

當我摔倒時是你把我耐心勸慰；

當我闖禍時是你幫我改過自新；

假如我是一滴水，你就是包容、養(yǎng)育我的小河。

如果我是一朵花，你就是那絢麗的百花園。

如果我是一個小小的音符，你就是那讓我舞動的線譜。

我會永遠愛你，我的集體，我的家。

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班級宣言

環(huán)境優(yōu)雅，秩序井然，紀律嚴謹。積極進取，團結友愛，樂于奉獻。為創(chuàng)建進步和諧的大家庭而努力。

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