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升入了初中，一些生理都開始了變化。那么對于男女之間的關(guān)系應(yīng)該怎么處理。異性之間的交往怎么樣才算正常。正好東坡小編為大家?guī)�來了一份完整�?strong>中學生異性交往主題班會ppt課件，非常的完美。歡迎前來下載。

中學生異性交往主題班會教案

校園劇

青澀的橄欖

辯一辯

中學生異性交往是利大還是弊大?

正方陳辭

我方認為，異性交往弊大于利。

因為異性交往首先會影響學習，降低學習效率，從而導致學習成績下降。而現(xiàn)代社會要求你必須花很大的精力，關(guān)閉你很多感情，開放你知識的閘門，才能進入高等學府繼續(xù)深造。

其次，異性交往還會增加雙方的思想負擔，使雙方過早的承受不應(yīng)承受的思想負擔。況且，男女相處久了，難免會出現(xiàn)感情萌動。但中學生身心發(fā)育還不成熟，以不成熟的身心去觸及復雜的男女感情的問題，就如出土的幼苗要同暴風雨對抗一樣是不會有好結(jié)果的。

最后，男女之間如果長期專一的交往也就限制了與更多異性交往，并不能真正了解異性 ， 在某種程度上使人際關(guān)系更加疏遠。

反方陳辭

我方認為，異性交往利大于弊。

首先，雖然兩性間在智力的總體上沒有優(yōu)劣高下之分，但存在差異。一般而言，男生理科稍強，女生文科略好；男生喜歡標新立異，女生學習扎扎實實；男生愛好動手實驗，女生擅長社會交往。男女生之間通過相互切磋，完全可以從對方那里吸取優(yōu)點，提高自己的學習效率，彌補自己的不足。

其次，異性交往還有助于情感上的互慰�？傮w上說，男性的情感比較粗獷熱烈，使人振奮；女性的情感則偏于細膩溫柔，使人沉靜。異性之間情感的交流可以使人達到心理上的平衡，這是同性之間的交往不能替代的。

最后，異性交往會有助于行為上的互激。絕大多數(shù)人在心理上會產(chǎn)生異性效應(yīng)，中學生也不例外。俗話說：“男女搭配，干活不累�！币粋�人在異性面前更想表現(xiàn)自己美好的一面，從而激起自己行為的積極性和創(chuàng)造力。

你說我說大家說

家長的看法

＊看法一   我認為春天不必做夏天的事。學生時期的任務(wù)是學習，大家都不成熟，負不起責任，所以談戀愛肯定是有害無益。

＊看法二  一個簡單的道理：米飯、饅頭能使人解除饑餓，過量也會撐死人。凡事都有一個度，一定要把握好，不要留下遺憾。

＊看法三  我不贊成超越原則性的異性交往，它損害未成年人身理心理健康也使學生無心向?qū)W，

青春年華。浪費寶貴的。

該如何與異性正常交往呢？

首先，要端正態(tài)度，培養(yǎng)健康的交往意識，淡化對對方性別的意識。思無邪，交往時自然就會落落大方。

其次，要廣泛交往，避免個別接觸，交往程度宜淺不宜深。廣泛接觸，利于我們認識、了解更多的異性，對異性有一個基本的總體把握，并學會辨別異性。有的人外表像個迷人的小帥哥，但交往中會發(fā)現(xiàn)他華而不實，有的人學習成績頂呱呱，卻恃才傲物、頤指氣使。如果只進行有限的小范圍個別交往，難免會“只見樹木，不見森林”，對異性的了解不但有限，可能還失之偏頗。所以，利用每一次集體活動的機會，有意識地在更廣闊的人際范圍內(nèi)進行交往，是我們十分需要的。

再次，交往關(guān)系要疏而不遠，若即若離，把握兩人交往的心理距離，排斥讓彼此感到過于親密和引起心緒波動的接觸。如果我們在交往中發(fā)現(xiàn)對方的苗頭不對，要調(diào)整自己的態(tài)度，使交往回復到波瀾不驚、心靜如水的狀態(tài)。這樣更有利于我們的成長。

青少年交往三宜三不宜

一、宜泛不宜專

青少年中異性同學的廣泛交往，對他們自身的學習、思想都有促進和幫助，也有利于情緒的振奮。而異性同學之間長期的專一交往，言談由淺入深，由一般到特殊，這樣會由本來正常的同學交往發(fā)展為"一日不見，如隔三秋"的相戀。廣泛的異性交往則能避免他們雙雙陷入早戀的誤區(qū)。

二、宜短不宜長

青少年中兩個異性同學的交往時間不宜過長。有的同學從初中到高中一直形影不離，長此下去，從相聚到相戀就難以避免了。如果在與異性同學的交往中注意接觸時間短些，范圍廣些，從而可以了解各種稟賦、氣質(zhì)的異性同學，這會使人有更多的受益。

三、宜疏不宜密

異性同學間的交往是正�，F(xiàn)象，但一定不要一門心思地鉆在里面。男女同學有性別之差，人的一些潛意識往往在與異性的交往中被發(fā)掘出來。過于頻繁地與異性交往會喚起人的熱情，激起人的沖動。所以男女同學的交往頻率要低一些，這樣有利于孩子的健康成長。

由于青少年性意識的覺醒，他們對異性產(chǎn)生好奇、關(guān)心、愛慕和愿意接近的心理與行為，都屬于正�，F(xiàn)象，家長不必大驚小怪或進行粗暴干涉。但也應(yīng)該提醒正處于青少年時期的孩子：友情姓“友”，是朋友之間的友好交往；愛情姓“愛”，是自己和所愛者之間的心心相印，并進一步告訴孩子，當你感到對方具有強烈的吸引力，產(chǎn)生愿意和對方在一起的熱望時，就應(yīng)該引起注意，千萬別越出友誼的界限，跨入早戀的誤區(qū)。

男女同學之間的交往以把握                       好四個“分寸”為妙。

首先是距離分寸，課堂之外，男女之間的正常距離應(yīng)保持在44厘米以上；

二是語言分寸，說話不要太隨意，讓人誤以為有暗示；

三是目光分寸，不要太長時間注視對方；

四是服飾分寸，不要穿暴露的服裝或奇裝異服。

男孩 ＊ 女孩

男孩是本巨著，記著一生的英勇瀟灑；

女孩是首小詩，截著無比的溫文爾雅；

男孩像塊堅石，大風大浪掠過石塊依存；

女孩像顆星星，無際黑暗難掩星光點點；

男孩愛一身仔裝外出兜風，

女孩愛一把花傘雨中散步；

男孩把試卷丟一邊大喊輕松快樂，

女孩小心翼翼把錯題訂正；

男孩愛騎快車滿街穿梭顯威風，

女孩愛嘰嘰喳喳走馬觀花看鬧市。

如今的男孩、女孩呀——各撐半邊天。

男女同學之間純真的友情，是世上最美好的感情。我們在交往時，最重要的是要做到自尊、自愛，既要大大方方，又要講分寸，保持一定的距離。只要我們團結(jié)一致，形成良好的班風，純真的友誼一定能成為激勵同學們共同進步的巨大力量，我們的青春之花定能越開越絢麗！

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