《功和機械能》內(nèi)容廣泛滲透在各門學(xué)科中,理解功、動能、勢能、機械能,東坡小編分享第十一章功和機械能復(fù)習(xí)課件,能夠應(yīng)用功、動能、勢能、機械能的知識對生活中常見的現(xiàn)象進行解釋。
第十一章功和機械能復(fù)習(xí)課件內(nèi)容節(jié)選
5、如圖,一同學(xué)用相同的力F使兩個物體分別移動相同的距離,則兩次所做的功的關(guān)系是
爺爺和孫女想比一比誰上樓的功率大!
第十一章功和機械能教學(xué)反思
《功和機械能》本章考查的重點是對功、功率含義的理解和計算,對機械能的理解,以及影響動能和勢能大小因素、動能和勢能之間的相互轉(zhuǎn)化。在進行本 章復(fù)習(xí)時,我準備只利用一節(jié)課時間,所以借助了課件進行教學(xué),主要以復(fù)習(xí)知識點和大量的練習(xí)為主,基本上達到了預(yù)想的效果,但在以下方面還存在不足:
一、教師準備不夠充分,在課件的制作和檢查方面存在紕漏,表現(xiàn)在速度公式編輯錯誤,還有一道選擇題的答案應(yīng)該是25:27,結(jié)果搞成了5:27,導(dǎo)致學(xué)生做題困難,延誤了復(fù)習(xí)進度。
二、對功和功率兩個的計算和應(yīng)用設(shè)計不到位,只是列舉了一些比較簡單的題型,沒有提高層次的題型,學(xué)生對于公式的熟練程度也沒有我預(yù)想中的好。
三、教學(xué)方法上比較老套,沒有創(chuàng)意和革新,主要采用的是講練結(jié)合法,沒有充分調(diào)動學(xué)生的積極性,致使課堂效率低下。
在清醒認識自己不足的同時,我將努力改進教學(xué)方法,深挖考綱考點,提高課堂效率。
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