該教育技術(shù)學(xué)ppt教學(xué)課件(以下簡稱為教育技術(shù)學(xué)ppt)共由36頁組成,下文是該教育技術(shù)學(xué)ppt的內(nèi)容摘選及預(yù)覽圖,希望這樣一份教育技術(shù)學(xué)ppt能對大家有所幫助!
教育技術(shù)學(xué)ppt內(nèi)容摘選
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一、教學(xué)設(shè)計概述
1、定義
2、產(chǎn)生與發(fā)展
二、教學(xué)設(shè)計的基本過程
1、前期分析
2、學(xué)習(xí)目標(biāo)闡明
3、教學(xué)策略制定
4、教學(xué)評價
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加涅和布里格斯提出的主要原則是:先教局部技能,通過大量練習(xí),掌握關(guān)鍵要領(lǐng)后,再進行全套程序的學(xué)習(xí)
認(rèn)知階段:認(rèn)知的內(nèi)容包括知識和動作兩個方面,通過講解和示范完成
分解階段:把整套動作分解為若干局部孤立動作呈示給學(xué)生,以便逐個學(xué)習(xí)
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教學(xué)活動涉及的基本因素有教師、學(xué)生、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)媒體、教學(xué)環(huán)境等,每個因素在教學(xué)活動中都發(fā)揮重要作用
不同的因素組合形成不同的教學(xué)模式,不同的教學(xué)模式,教學(xué)活動程序不同
以教為主的模式
五環(huán)節(jié)教學(xué)模式:復(fù)習(xí)提問、引入新課、新課教學(xué)、鞏固運用、檢查練習(xí)
以學(xué)為主的模式
拋錨式教學(xué):創(chuàng)設(shè)情境、確定問題、自主學(xué)習(xí)、協(xié)作學(xué)習(xí)、效果評價
教、學(xué)結(jié)合的模式
自學(xué)輔導(dǎo)教學(xué):自學(xué)討論、啟發(fā)練習(xí)、總結(jié)
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教育技術(shù)學(xué)ppt預(yù)覽圖
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