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2017年重慶高考理綜試卷及答案預覽

2017年重慶高考理綜真題答題技巧

一、科學分配考試時間

理科綜合三科合一，按分值分配，生物需30-35分鐘完成，化學需50—55分鐘完成，物理需要1小時完成，剩下的分鐘為機動時間，這是最合理的安排。

二、做題順序

自信，就從頭到尾做；不自信，就可以有選擇的先做。一般情況下，各科都不太難。只是因為有的學生在前面用的時間很多，后邊相對簡單一點的題沒有時間做。而后面多是大分值的題。這屬于時間安排上的失誤。而有的題時間再充裕，也不一定做出來，這就應該主動地放棄，給可做出的題騰出一點時間。

做題順序有幾種，如，先做各科簡單題，再做難一點的，但是盡量不要分科做。因為讀完一個題后，才能知道是哪一科的題，如果不想做，放過去，做下面的題，但是回過頭來再看剛才這一題的時候，還得從新熟悉，那么讀題就浪費了時間。所以只要挨著做題就行。

2016重慶高考理綜試題回顧

理科綜合 生物部分

1.下列與實驗有關的敘述，正確的是

A.人的口腔上皮細胞經處理后被甲基綠染色，其細胞核呈綠色

B.剪取大蒜根尖分生區(qū)，經染色在光鏡下可見有絲分裂各時期

C.葉綠體色素在層析液中的溶解度越高，在濾紙上擴散就越慢

D.在光鏡的高倍鏡下觀察新鮮菠菜葉裝片，可見葉綠體的結構

【答案】A

2. 生物技術安全性和倫理問題是社會關注的熱點。下列敘述，錯誤的是

A.應嚴格選擇轉基因植物的目的基因，避免產生對人類有害的物質

B.當今社會的普遍觀點是禁止克隆人的實驗，但不反對治療性克隆

C.反對設計試管嬰兒的原因之一是有人濫用此技術選擇性設計嬰兒

D.生物武器是用微生物、毒素、干擾素及重組致病菌等來形成殺傷力

【答案】D

3.駐渝某高校研發(fā)的重組幽門螺桿菌疫苗，對該菌引發(fā)的胃炎等疾病具有較好的預防效果。實驗證明，一定時間內間隔口服該疫苗3次較1次或2次效果好，其主要原因是

A.能多次強化刺激漿細胞產生大量的抗體

B.抗原的積累促進T細胞釋放大量淋巴因子

C.記憶細胞數量增多導致應答效果顯著增強

D.能增強體內吞噬細胞對抗原的免疫記憶

【答案】C

4.題4圖是利用基因工程培育抗蟲植物的示意圖。以下相關敘述，正確的是

A.②的構建需要限制性核酸內切酶和DNA聚合酶參與

B.③侵染植物細胞后，重組Ti質粒整合到④的染色體上

C.④的染色體上若含抗蟲基因，則⑤就表現出抗蟲性狀

D.⑤只要表現出抗蟲性狀就表明植株發(fā)生了可遺傳變異

【答案】D

5. 題5圖為乙醇在人體內主要的代謝過程。下列相關敘述，正確的是

A.乙醇轉化為乙酸發(fā)生的氧化反應，均由同一種氧化酶催化

B.體內乙醇濃度越高，與乙醇分解相關的酶促反應速率越快

C.乙醇經代謝產生的[H]可與氧結合生成水，同時釋放能量

D.正常生理情況下，人體分解乙醇的速率與環(huán)境溫度呈正相關

【答案】C

6. 獲2013年諾貝爾獎的科學家發(fā)現了與囊泡運輸相關的基因及其表達蛋白的功能，揭示了信號如何引導囊泡精確釋放運輸物。突觸小泡屬于囊泡，以下相關敘述，錯誤的是

A.神經元中的線粒體為突觸小泡的運輸提供了能量

B.神經元特有的基因決定了突觸小泡的運輸方式

C.突觸前膜的特定蛋白決定了神經遞質的釋放位置

D.突觸小泡中運輸物的釋放受到神經沖動的影響

【答案】B

二、非選擇題(本大題共3小題，共54分)

7.(20分)

Ⅰ.為治理某廢棄采石場的生態(tài)環(huán)境，對其進行了公園化建設。

(1)對其進行整理和覆土，并選擇適生植物進行人工造林，不同恢復時期的植物物種數如題7-Ⅰ圖所示。t0→t1，植物殘體及凋落物中的有機物被生態(tài)系統(tǒng)中的 轉化為無機物，使土壤條件得到改善;同時由于人工林土壤中存在 ，導致群落中植物物種數增加;t1→t3，人工林抵抗力穩(wěn)定性的變化是 ;群落中植物物種數逐漸增加，物種之間 加劇。

(2)通過人工林建設的園林景觀構建，既改善了生態(tài)環(huán)境，又可提高社會和經濟效益，這主要體現了生態(tài)工程的 原理。

Ⅱ.某興趣小組通過記錄傳入神經上的電信號及產生的感覺，研究了不同刺激與機體感覺之間的關系，結果如下：

(1)神經纖維在未受到刺激時膜內外電位的表現是 ，受到刺激時產生的可傳導的興奮稱為 。

(2)不同類型的刺激引起不同類型的感覺，原因是 不同;不同強度的刺激通過改變傳入神經上電信號的 ，導致感覺強度的差異。

(3)當給某部位受損的人熱刺激時，可在整個傳入通路中記錄到正常電信號，但未產生感覺，其受損的部位可能是 。

【答案】Ⅰ.(1)分解者;種子或繁殖體;增強;競爭 (2 )整體性(系統(tǒng)論) Ⅱ.(1)外正內負;神經沖動(2)感受器;頻率(3)大腦皮層(神經中樞)

(2 )生態(tài)系統(tǒng)改善后，考慮到社會-經濟-自然復合生態(tài)系統(tǒng)，體現了整體性原理、

Ⅱ.(1)在未受到刺激時，神經纖維處于靜息狀態(tài)，由于細胞膜內外特異的離子分布特點，細胞膜兩側的電位表現為外正內負。受到刺激時興奮以電信號的形式沿著神經纖維傳導，這種電信號也叫神經沖動。

(2)刺激感受器后產生的興奮沿著傳入神經向神經中樞傳導，神經中樞隨之產生興奮并對傳入的信息進行分析和綜合。不同類型的刺激能引起機體不同類型的感受器產生興奮，而后產生不同的感覺。由圖中比較，同種刺激類型的不同刺激強度引起傳入神經上的電信號的差異，在相同時長神經沖動數量不同(電信號的頻率不同)，從而引起感覺強度不同。

(3)此患者整個傳入神經功能正常，但不能形成感覺，應該是神經中樞(熱覺形成的中樞在大腦皮層)受損。

8.(20分)肥胖與遺傳密切相關，是影響人類健康的重要因素之一。

(1)某肥胖基因發(fā)現于一突變系肥胖小鼠，人們對該基因進行了相關研究。

①為確定其遺傳方式，進行了雜交實驗，根據實驗結果與結論完成以下內容。

實驗材料： 小鼠;雜交方法： 。

實驗結果：子一代表現型均正常;結論：遺傳方式為常染色體隱性遺傳。

②正常小鼠能合成一種蛋白類激素，檢測該激素的方法是 。小鼠肥胖是由于正�；�因的編碼鏈(模板鏈的互補鏈)部分序列“CTC CGA”中的一個C被T替換，突變?yōu)闆Q定終止密碼(UAA或UGA或UAG)的序列，導致該激素不能正常合成，突變后的序列是 ，這種突變 (填“能”或“不能”)使基因的轉錄終止。

③在人類肥胖癥研究中發(fā)現，許多人能正常分泌該類激素卻仍患肥胖癥，其原因是靶細胞缺乏相應的 。

(2)目前認為，人的體重主要受多基因遺傳的控制。假如一對夫婦的基因型均為AaBb(A、B基因使體重增加的作用相同且具累加效應，兩對基因獨立遺傳)，從遺傳角度分析，其子女體重超過父母的概率是 ，體重低于父母的基因型為 。

(3)有學者認為，利于脂肪積累的基因由于適應早期人類食物缺乏而得以保留并遺傳到現代，表明 決定生物進化的方向。在這些基因的頻率未明顯改變的情況下，隨著營養(yǎng)條件改善，肥胖發(fā)生率明顯增高，說明肥胖是 共同作用的結果。

【答案】(1)①純合肥胖小鼠和純合正常 正反交 ②抗原抗體雜交(分子檢測) CTCTGA(TGA) 不能 ③受體 (2)5/16 aaBb、Aabb、aabb (3)自然選擇 環(huán)境因素與遺傳因素

9.(14分)棉花幼鈴(幼果)獲得光合產物不足會導致其脫落。為研究某種外源激素對棉花光合產物調配的影響，某課題組選擇生長整齊的健壯植株，按題9圖1步驟進行實驗，激素處理方式和實驗結果如題9圖2所示(上述處理不影響葉片光合與呼吸強度)。

(1)該放射性物質中被標記的元素是 。光合作用過程中，含標記元素的化合物被光反應提供的 還原成糖類。在適宜溫度下測得葉片光飽和點，若其他條件不變，進一步提高溫度，則該葉片光飽和點的變化是 。

(2)由實驗結果推斷，幼鈴脫落顯著減少的是 組。B組幼鈴放射性強度百分比最低，說明B組葉片的光合產物 。為優(yōu)化實驗設計，增設了D組(激素處理葉片)，各組幼鈴的放射性強度百分比由高到低排序是 。由此可知，正確使用該激素可改善光合產物調配，減少棉鈴脫落。

(3)若該激素不能促進插條生根，卻可促進種子萌發(fā)和植株增高，其最可能是 。

【答案】(1)碳 NADPH([H]) 降低 (2)C 輸出減少 C>A>B>D (3)赤霉素

絕密啟用前解密時間：2014年6月8日11：30[考試時間：6月8日9：00-11：30]

2014年普通高等學校招生全國統(tǒng)一考試(重慶卷)

理科綜合能力測試試題卷

理科綜合能力測試試題卷分為物理、化學、生物三個部分。物理部分1至5頁，化學部分6至9頁，生物 部分10至12頁，共12頁�？荚嚂r間150分鐘。

注意事項：

1.答題前，務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡規(guī)定的位置上。　2.答選擇題時，必須使用2B鉛筆將答題卡上對應題目的答案標號涂黑。如需改動，用橡皮擦擦干凈后，再選涂其他答案標號。

答非選擇題和選做題時，必須使用0.5毫米黑色簽字筆，將答案書寫在答題卡規(guī)定位置上。

4.所有題目必須在答題卡上作答，在試卷上答題無效。

5.考試結束后，將試題卷和答題卡一并交回。

物理(110分)

一、選擇題(本大題共5個小題，每小題6分，共30分。在每小題給出的四個備選項中，只有一項符合題目要求)

1.碘131的半衰期約為8天，若某藥物含有質量為m的碘131，經過32天后，該藥物中碘 131的含量大約還有

A.m/4 B.m/8 C.m /16 D.m/32

2.某車以相同功率在兩種不同的水平路面上行駛，受到的阻力分別為車重的k1和k2倍，最大速率分別為υ1和υ2，則

A. B. C. D.

3.如題3圖所示為某示波管內的聚焦電場，實線和虛線分別表示電場線和等勢線。兩電子分別從a、b兩點運動到c點，設電場力對兩電子做的功分別為Wa和Wb，a、b兩點的電場強度大小分別為Ea和Eb，則

A.Wa =Wb，Ea >Eb

B.Wa≠Wb，Ea >Eb

C.Wa=Wb，Ea

D.Wa≠Wb，Ea

4.一彈丸在飛行到距離地面5m高時僅有水平速度υ=2m/s，爆炸成為甲、乙兩塊水平飛出，甲、乙的質量比為3:1。學科網不計質量損失，取重力加速度g=10m/s2。則 下列圖中兩塊彈片飛行的軌跡可能正確的是

5.以不同初速度將 兩個物體同時豎直向上拋出并開始計時，一個物體所受空氣阻力可忽略，另一個物體所受空氣阻力大小與物體速率成正比。下列用虛線和實線描述兩物體運動的υ-t圖象可能正確的是

二、非選擇題(本大題共4小題，共68分)

6.(19分)

(1)某照明電路出現故障，其電路如題6圖1所示，該電路用標稱值12V的蓄電池為電源，導線及其接觸 完好。維修人員使用已調好的多用表直流50V擋檢測故障。他將黑表筆接在c點，用紅表筆分別探測電路的a、b點。

①斷開開關，紅表筆接a點時多用表指示如題6圖2所示，讀數為 V，說明 正常(選填：蓄電池、保險絲、開關、小燈)。

②紅表筆接b點，斷開開關時，表針不偏轉，閉合開關后，多用表指示仍然和題6圖2相同，可判斷發(fā)生故障的器件是 。(選填：蓄電池、保險絲、開關、小燈)

(2)為了研究人們用繩索跨越山谷過程中繩索學科網拉力的變化規(guī)律，同學們設計了如題6圖3所示的實驗裝置。他們將不可伸長輕繩的兩端通過測力計(不計質量及長度)固定在相距為D的兩立柱上，固定點分別為P和Q，P低于Q，繩長為L(L>PQ)。他們首先在繩上距離P點10cm處(標記為C)系上質量為m的重物(不滑動)，由測力計讀出PC、QC的拉力大小TP、TQ。隨后，改變重物懸掛點C的位置，每次將P到C的距離增加10cm，并讀出測力計的示數，最后得到TP、TQ與繩長PC的關系曲線如題6圖4所示。由實驗可知：

①曲線Ⅱ中拉力最大時，C與P點的距離為cm，該曲線為 (選填：TP或TQ)的曲線。

②在重物從P移到Q 的整個過程中，受到最大拉力的是 (選填：P或Q)點所在的立柱。

③曲線Ⅰ、Ⅱ相交處，可讀出繩的拉力為T0= N，它與L、D、m和重力加速度g的關系

為T0= 。

7.(15分)題7圖為“嫦娥三號”探測器在月球學科網上著陸最后階段的示意圖。首先在發(fā)動機作用下，探測器受到推力在距月面高度為h1處懸停(速度為0，h1遠小于月球半徑);接著推力改變，探測器開始豎直下降，到達距月面高度為h2處的速度為υ;此后發(fā)動機關閉，探測器僅受重力下落到月面。已知探測器總質量為m(不包括燃料)，地球和月球的半徑比為k1，質量比為k2，地球表面附近的重力加速度為g。求：

(1)月球表面附近的重力加速度大小及探測器剛接觸月面時的速度大小;

(2)從開始豎直下降到剛接觸月面時，探測器機械能的變化。