有個(gè)孩子叫咪咪喬是冀教版五年級(jí)上冊(cè)的內(nèi)容,非常不錯(cuò)預(yù)言故事,我們需要在其中留意不同人物對(duì)布娃娃的態(tài)度,結(jié)合自己的經(jīng)歷說(shuō)說(shuō)感受。
有個(gè)孩子叫咪咪喬學(xué)習(xí)目標(biāo)
1·了解文中與布娃娃咪咪喬相關(guān)的故事,弄清楚事情的來(lái)龍去脈。
2·留意故事中的不同人物對(duì)布娃娃的態(tài)度,了解媽媽的感情變化,并結(jié)合自己的童年經(jīng)歷,談?wù)勛约旱母惺?/p>
課文分析
第一部分(1~~2段)交代事情的起因。
準(zhǔn)備帶女兒出門(mén):“寶寶走,媽媽帶你上街去!迸畠毫⒓幢枷蛐〈玻鹚牟纪尥,不走樣地學(xué)舌:“寶寶走,媽媽帶你上街去!
對(duì)布娃娃的喜愛(ài)
我把女兒放進(jìn)自行車(chē)后座,對(duì)她說(shuō):“坐好!迸畠喊巡纪尥薹旁谧约旱男∠ドw上,拍拍她,說(shuō):“坐好。”
稚氣,天真
第二部分(3~~4段)寫(xiě)大家對(duì)咪咪喬的態(tài)度。
對(duì)這一切,我已習(xí)以為常。在女兒數(shù)年的堅(jiān)持下,我們這個(gè)家族的所有成員都承認(rèn)了“她”。她的布娃娃名叫咪咪喬,這是她的孩子。咪咪喬是有生命和人權(quán)的。
布娃娃對(duì)女兒非常重要
但這種承認(rèn)多少有些虛偽和應(yīng)付,因?yàn)槊總(gè)成人實(shí)際上都已經(jīng)不可能把一個(gè)布娃娃真的當(dāng)做一條生命。
為了迎合女兒
我們是在哼哼哈哈地將就著附和女兒,在下意識(shí)中,卻在等待著女兒慢慢長(zhǎng)大,從童話(huà)世界中剝離出來(lái),和我們?nèi)〉霉沧R(shí)。
敷衍
.........
第五部分(12段)寫(xiě)作者的內(nèi)疚慚愧之情。
那天晚上,看著熟睡的女兒,我用以前未曾有過(guò)的溫情和內(nèi)疚撫摩著咪咪喬。
我的內(nèi)心受到觸動(dòng)
咪咪喬仍是一副憨態(tài)可掬的模樣,面對(duì)她的憨笑,我覺(jué)得更加慚愧。
慚愧
我忽然觸到她的小裙子兜里有什么東西,輕輕掏出來(lái)一看,是用紙片小心包好的什么;再打開(kāi),原來(lái)是咪咪喬那節(jié)斷了的指頭
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