小學(xué)地方課程是根據(jù)不同地區(qū)打造的教育課程,旨在幫助孩子更好的認(rèn)識當(dāng)?shù)靥厣瑸榱藥椭蠋煾眠M(jìn)行授課,小編為你收集了一些小學(xué)地方課程課件PPT模板,直接編輯內(nèi)容即可。
小學(xué)地方課程是什么
小學(xué)地方課程是根據(jù)地域特點(diǎn)針對小學(xué)生制定的特殊的課程。
每個(gè)地方的課程都不同,課程是根學(xué)生的學(xué)習(xí)能力來制定的,比如南方的小學(xué)生的課程分為 語文.數(shù)學(xué),英文,課外活動(dòng),以及一些大型的辯論賽,來提高小學(xué)生的語言解答能力的。
地方課程重要性
對于地方課程的地方本位,可以從三方面理解:一是服務(wù)于地方,二是立足于地方,三是歸屬于地方。
服務(wù)于地方,意思是地方課程的開發(fā)及實(shí)施,應(yīng)以解決地方面臨的具體問題,為當(dāng)?shù)匕l(fā)展培養(yǎng)特殊需要的人才為目標(biāo).地方課程關(guān)注的,不是國家對于人才的宏觀的,最低限度的要求標(biāo)準(zhǔn),而是本地區(qū)政治,經(jīng)濟(jì),文化發(fā)展隨時(shí)面臨并亟待解決的問題.它既要致力于解決本地區(qū)存在的實(shí)際問題,又要致力于進(jìn)一步提高本地的辦學(xué)水平與教育教學(xué)質(zhì)量。
立足于地方,一是指地方課程的開發(fā)及實(shí)施,應(yīng)以本地區(qū)的教育行政部門,專業(yè)研究者和教育工作者為主.本地區(qū)的教育行政部門,專業(yè)研究者和教育工作者,他們對當(dāng)?shù)氐膶?shí)際問題有真切的體會和全面的把握,具有上級教育行政部門,專業(yè)研究者難以替代也無法替代的作用.只有依靠他們,才能確保地方課程的有效性,科學(xué)性與現(xiàn)實(shí)性,針對性.二是指地方課程的開發(fā)及實(shí)施,要從當(dāng)?shù)貙?shí)際出發(fā),所設(shè)計(jì)的各門課程,應(yīng)充分挖掘當(dāng)?shù)厮嬖诘母鞣N潛力,充分利用本地的教育資源。
歸屬于地方,意指在不違背國家課程目標(biāo)的大前提下,地方課程的課程體系,結(jié)構(gòu),內(nèi)容,以及實(shí)施,管理,評價(jià)等,國家教育行政部門不再插手,它的管理,督導(dǎo),考核將成為各級地方教育部門的一項(xiàng)經(jīng)常性工作。
地方課程作為國家基礎(chǔ)教育宏觀課程結(jié)構(gòu)中的重要組成部分,它既是國家課程的有機(jī)補(bǔ)充,又是學(xué)校課程的重要依據(jù),具有其自身突出的特征。
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