南方地區(qū)自然特征與農(nóng)業(yè)ppt課件免費(fèi)下載

自然特征與農(nóng)業(yè)息息相關(guān)，各種地形地貌行程了各具特色的農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)，小編帶啦了南方地區(qū)自然特征與農(nóng)業(yè)ppt課件，教師朋友可以用來(lái)授課！

南方地區(qū)自然特征與農(nóng)業(yè)ppt預(yù)覽

教學(xué)目標(biāo)

知識(shí)與技能

1. 能運(yùn)用南方地區(qū)地形圖，指出南方的范圍；

2. 掌握南方地區(qū)氣候、地形、自然景觀燈自然地理特征；

3. 了解南方地區(qū)發(fā)展水田農(nóng)業(yè)的有利、不利的自然條件和主要農(nóng)作物。

過(guò)程與方法

1.初步培養(yǎng)學(xué)生的綜合分析、獲取圖文信息的能力；

2.初步培養(yǎng)學(xué)生的歸納總結(jié)能力，初步學(xué)會(huì)區(qū)域分析的方法；

3.通過(guò)課堂活動(dòng)、課堂練習(xí)等方法，鞏固知識(shí)的同時(shí)，活躍課堂氣氛。

情感態(tài)度與價(jià)值觀

1. 理解南方地區(qū)自然環(huán)境對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、生活的影響，進(jìn)一步樹(shù)立因地制宜觀；

2. 通過(guò)了解南方地區(qū)的自然環(huán)境， 加深對(duì)家鄉(xiāng)的認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)熱愛(ài)家鄉(xiāng)的情感。

3. 活躍課堂氣氛，增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。

中國(guó)農(nóng)業(yè)發(fā)展歷程

中國(guó)農(nóng)業(yè)發(fā)生于新石器時(shí)代。中國(guó)的黃河、長(zhǎng)江流域，是世界農(nóng)業(yè)起源地之一。在長(zhǎng)達(dá)八九千年的發(fā)展過(guò)程中，中國(guó)農(nóng)業(yè)曾經(jīng)有過(guò)許多領(lǐng)先于世界的發(fā)明創(chuàng)造，但也經(jīng)歷過(guò)漫長(zhǎng)的停滯時(shí)期。近代帝國(guó)主義的入侵使中國(guó)淪為半封建半殖民地，農(nóng)業(yè)日益落后于發(fā)達(dá)的資本主義國(guó)家，傳統(tǒng)“男耕女織”的自然經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)開(kāi)始解體。中華人民共和國(guó)成立后，半封建半殖民地制度的廢除和社會(huì)主義制度的建立，中國(guó)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)得到了迅速的恢復(fù)和發(fā)展，中國(guó)農(nóng)業(yè)才結(jié)束了停滯的歷史，進(jìn)入了發(fā)展較快的新時(shí)期。農(nóng)業(yè)生產(chǎn)條件和生產(chǎn)技術(shù)顯著改善，產(chǎn)量水平迅速提高。1978年十一屆三中全會(huì)揭開(kāi)中國(guó)經(jīng)濟(jì)改革序幕之后，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的這種停滯狀況才得到根本性改變。1982年11月，全國(guó)實(shí)行承包制，農(nóng)村經(jīng)濟(jì)新的格局全面建立。盡管近30多年來(lái)的發(fā)展過(guò)程中也有過(guò)挫折，日見(jiàn)減退，中國(guó)以僅僅相當(dāng)于世界7%的耕地養(yǎng)活了幾乎占世界五分之一的人口，說(shuō)明還是取得了巨大的成就。改革開(kāi)放以來(lái)，我國(guó)農(nóng)業(yè)教育與科技事業(yè)也蓬勃發(fā)展，極大地促進(jìn)了我國(guó)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)力的提高。據(jù)中國(guó)農(nóng)科院估算，我國(guó)農(nóng)業(yè)總產(chǎn)量中科技進(jìn)步的貢獻(xiàn)率由1972—1980年的27%提升到1981—1985年的30%～40%。在知識(shí)經(jīng)濟(jì)迅猛發(fā)展的今天，科學(xué)技術(shù)作為第一生產(chǎn)力在中國(guó)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化建設(shè)中將發(fā)揮越來(lái)越大的作用。