這是有東坡下載站編輯整理的第二次世界大戰(zhàn)的擴大教學課件,該課件共有64頁內(nèi)容十分豐富,對課本中的各個知識點全部都有講解比較全面,有興趣的老師同學們可以來下載,不會讓你們失望!
第二次世界大戰(zhàn)的擴大教學課件內(nèi)容介紹
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學習目標和要求:
1、了解蘇德戰(zhàn)爭、太平洋戰(zhàn)爭的爆發(fā)及其影響;
2、理解國際反法西斯聯(lián)盟的形成及意義;
3、體會法西斯國家瘋狂擴大戰(zhàn)爭的過程也是不斷將自
己套進絞索的過程。
4、注意把握本課內(nèi)容中重大事件之間的內(nèi)在聯(lián)系和一
些。
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丘吉爾的講話(1941.6.22)
在過去25年中,沒有一個人像我這樣始終一貫地反對共產(chǎn)主義。我并不想收回我說過的話。但是,這一切,在正在我們眼前展現(xiàn)的情景對照之下,都已經(jīng)黯然失色了。
我們只有一個目標,一個唯一的、不可變更的目標。我們決心要消滅希特勒,肅清納碎制度的一切痕跡。
任何一個同納粹主義作斗爭的人或國家,都將得到我們的援助,任何一個同希特勒同流合污的人或國家,都是我們的敵人。
因此,我們將盡力給俄國和俄國人民提供一切援助,我們將呼吁世界各地的朋友和盟友采取同樣的方針,并且同我們一樣,忠誠不渝的推行到底。
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戰(zhàn)爭初期,蘇軍失利的主要原因有哪些?
德國方面:
侵蘇蓄謀已久、準備充分;
經(jīng)濟、軍事力量強大;
戰(zhàn)術先進,實施“閃電戰(zhàn)”、立體作戰(zhàn)。
蘇聯(lián)方面:
a.沒有組建大規(guī)模的機械化部隊;
b.此前進行的“肅反”使大批有才華的指揮員收到株連(缺乏有能力的指揮員),嚴重消弱了部隊戰(zhàn)斗力
c.建立 “東方戰(zhàn)線”后,隨著國境線西移,新的國防工事未能及時構筑起來
d.對德國發(fā)動進攻的時間估計錯誤,戰(zhàn)備遲緩,主力部隊的部署過于靠近國境線。
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