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2017全國高考數(shù)學(xué)預(yù)測真題及答案

2017全國高考數(shù)學(xué)預(yù)測真題及答案仿真完整版【附詳細解析】

  • 大。305KB
  • 語言:中文
  • 平臺:WinAll
  • 更新:2017-05-10 11:18
  • 等級:
  • 類型:高考考研
  • 網(wǎng)站:暫無
  • 授權(quán):免費軟件
  • 廠商:
  • 產(chǎn)地:國產(chǎn)軟件
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一年一度的高考馬上就要開始了!現(xiàn)在為大家?guī)?strong>2017全國高考數(shù)學(xué)模擬試題及答案,讓你可以隨意的觀看使用,在高考之際掌握更多的試題!

2017全國高考數(shù)學(xué)模擬試題及答案預(yù)覽

17.在△ABC中,已知AB=2,AC=1,且cos2A+2sin2=1.

(1)求角A的大小和BC邊的長;

(2)若點P在△ABC內(nèi)運動(包括邊界),且點P到三邊的距離之和為d,設(shè)點P到BC,CA的距離分別為x,y,試用x,y表示d,并求d的取值范圍.

18.某權(quán)威機構(gòu)發(fā)布了2014年度“城市居民幸福排行榜”,某市成為本年度城市最“幸福城”.隨后,該市某校學(xué)生會組織部分同學(xué),用“10分制”隨機調(diào)查“陽光”社區(qū)人們的幸福度.現(xiàn)從調(diào)查人群中隨機抽取16名,如圖所示的莖葉圖記錄了他們的幸福度分數(shù)(以小數(shù)點前的一位數(shù)字為莖,小數(shù)點后的一位數(shù)字為葉):

(1)指出這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)和中位數(shù);

(2)若幸福度不低于9.5分,則稱該人的幸福度為“極幸!保髲倪@16人中隨機選取3人,至多有1人是“極幸!钡母怕剩

(3)以這16人的樣本數(shù)據(jù)來估計整個社區(qū)的總體數(shù)據(jù),若從該社區(qū)(人數(shù)很多)任選3人,記ξ表示抽到“極幸!钡娜藬(shù),求ξ的分布列及數(shù)學(xué)期望.

19.如圖,在四棱錐P﹣ABCD中,AD∥BC,AB⊥AD,AB⊥PA,BC=2AB=2AD=4BE,平面PAB⊥平面ABCD,

(Ⅰ)求證:平面PED⊥平面PAC;

(Ⅱ)若直線PE與平面PAC所成的角的正弦值為,求二面角A﹣PC﹣D的平面角的余弦值.

20.已知橢圓C1的中心在坐標原點,兩焦點分別為雙曲線的頂點,直線與橢圓C1交于A,B兩點,且點A的坐標為,點P是橢圓C1上的任意一點,點Q滿足,

高考數(shù)學(xué)需要掌握哪些知識

第一,函數(shù)與導(dǎo)數(shù)。主要考查集合運算、函數(shù)的有關(guān)概念定義域、值域、解析式、函數(shù)的極限、連續(xù)、導(dǎo)數(shù)。

第二,平面向量與三角函數(shù)、三角變換及其應(yīng)用。這一部分是高考的重點但不是難點,主要出一些基礎(chǔ)題或中檔題。

第三,數(shù)列及其應(yīng)用。這部分是高考的重點而且是難點,主要出一些綜合題。

第四,不等式。主要考查不等式的求解和證明,而且很少單獨考查,主要是在解答題中比較大小。是高考的重點和難點。

第五,概率和統(tǒng)計。這部分和我們的生活聯(lián)系比較大,屬應(yīng)用題。

第六,空間位置關(guān)系的定性與定量分析,主要是證明平行或垂直,求角和距離。

第七,解析幾何。是高考的難點,運算量大,一般含參數(shù)。   高考對數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識的考查,既全面又突出重點,扎實的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)是成功解題的關(guān)鍵。針對數(shù)學(xué)高考強調(diào)對基礎(chǔ)知識與基本技能的考查我們一定要全面、系統(tǒng)地復(fù)習(xí)高中數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)知識,正確理解基本概念,正確掌握定理、原理、法則、公式、并形成記憶,形成技能。以不變應(yīng)萬變。

高考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)指南

第一階段:分析試卷,統(tǒng)計不會的題型所占失分比例,粗心所占失分比例!通過統(tǒng)計不會的比例,統(tǒng)計不會的題型中哪種類型分別占幾道,這樣按照數(shù)量由高到低分別突破!通過統(tǒng)計粗心的比例,粗心中又分兩種,一種是手誤,這個統(tǒng)計出來比例,每次考前都看看這種題,敲響警鐘,第二種是概念、定義,定理,公式不熟練導(dǎo)致,回歸課本加強記憶,說數(shù)學(xué)不需要背的都是扯淡,只是數(shù)學(xué)背是基礎(chǔ)而已,關(guān)鍵時候要默寫!

第二階段

需要明確的是高考數(shù)學(xué)是考的得分能力,而不是做題能力!其實你覺得可能沒多大差別,其實差別大了!再重復(fù)下:比如第二道大題你不會,啃了20分鐘拿不下來,弄的后來會的題都沒時間做了,倉促應(yīng)付,而且也沒時間檢查,連糾錯的機會都沒有了!即使做出來了,時間也浪費完了!

所以做題的時候先把會的題全部做了

不要硬是按順序做,考試要求沒規(guī)定的!做完后回來做那些空了的,五分鐘有思路,就做,沒思路,就算了,不管怎么樣,一場考試要預(yù)留最少20分鐘時間去檢查,久了做題快了用30分鐘,檢查不是匆匆看下,而是把會的再做一遍,第二遍比第一遍要快很多,但遇到大量計算的題就算了!這就要求你第一遍做的只要是有計算的必須做對,細心細心再細心,一個月不用細心程度會直接體現(xiàn)在分數(shù)上的!

2.對于前面你分析歸納過沒有掌握到的知識點進行專項練習(xí),一般的資料書都有專項題,每道題做完要有收獲,主要就是強化知識點,以便以后考試遇到此類題型腦海中立馬有解題思路!思路是完勝的關(guān)鍵!

3.建立錯題本制度,只要錯了的題不管是什么原因都要抄下來,不要抄答案,答案可以寫在另一個本子上,記住要一一對應(yīng)!另一個本子寫答案前先寫幾句自己的話,

要素:一,當時錯題原因,粗心還是某某知識點沒掌握;二,解題思路,這個看似是浪費幾分鐘時間,不過是十分必要的,比寫答案都重要,目的是鍛煉你腦海構(gòu)想思路的效果!

然后再把答案寫下來或抄下來,目的是下次復(fù)習(xí)錯題集沒答案憑空想完思路后對著這個答案看自己思路是否正確!

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2017全國高考數(shù)學(xué)預(yù)測真題及答案截圖

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