一個數(shù)除以小數(shù)課件人教版

一個數(shù)除以小數(shù)課件是人教版五年級上冊的一個章節(jié)課題，這個五年級數(shù)學(xué)里面比較有難度的一個課程，通過這個課件可以更好地理解課程內(nèi)容！

一個數(shù)除以小數(shù)教學(xué)反思

“一個數(shù)除以小數(shù)的”是小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的一個重點，又是難點，它在計算教學(xué)中處于關(guān)鍵地位。為了讓學(xué)生理解并掌握一個數(shù)除以小數(shù)的算理和計算方法。這節(jié)課我運用了信息技術(shù)和白板，使學(xué)生進一步掌握和理解了“被除數(shù)的小數(shù)點位置的移動要隨著除數(shù)的變化而變化”。

一個數(shù)除以小數(shù)教學(xué)設(shè)計

一、教學(xué)目標(biāo)

【知識與能力目標(biāo)】

1.掌握一個數(shù)除以小數(shù)的算理和算法，并能夠正確計算。

【過程與方法目標(biāo)】

1.通過自主探究、小組合作體驗一個數(shù)除以小數(shù)除法算法的推導(dǎo)過程。

2.引導(dǎo)學(xué)生經(jīng)歷觀察、比較、分析的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)過程，體會轉(zhuǎn)化的數(shù)學(xué)思想。

【情感態(tài)度價值觀目標(biāo)】

體會數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系，感受數(shù)學(xué)源于生活，培養(yǎng)學(xué)生積極的學(xué)習(xí)態(tài)度。

二、教學(xué)重難點

【重點】

掌握一個數(shù)除以小數(shù)的算理和計算方法。

【難點】

除數(shù)轉(zhuǎn)化成整數(shù)，正確移動被除數(shù)的小數(shù)點。

三、教學(xué)方法

講授法、合作探究法、問題情境設(shè)置法

四、教學(xué)過程

環(huán)節(jié)一：導(dǎo)入新課

除法算式接龍游戲270÷300=0.9、27÷30=0.9、2.7÷3=0.9提出算式不同為什么商相同的問題，引導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)商不變規(guī)律，從而為新課學(xué)習(xí)做好鋪墊。

環(huán)節(jié)二：新課講授

教師引導(dǎo)學(xué)生觀察情境圖并自己編寫一道應(yīng)用題。奶奶編中國結(jié)，編一個要用0.85m絲繩，7.65m絲繩可以編幾個中國結(jié)？

根據(jù)編寫的題目，學(xué)生獨立分析已知條件和問題列出算式。7.65÷0.85=

教師進一步引導(dǎo)為什么列出除法算式，從而進一步明確除法的意義。求7.65里面有幾個0.85，用除法計算。

啟動四人小組探究如何計算7.65÷0.85。

小組匯報：

1.把7.65米、0.85米都化成厘米作單位。7.65米=765厘米0.85米=85厘米7.65÷0.85就變成了765÷85=9。

2.根據(jù)學(xué)過的除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法，被除數(shù)不變，除數(shù)擴大到它的100倍，商就縮小到它的100倍，算出7.65÷0.85的商是9。

3.運用商不變的規(guī)律，把被除數(shù)和除數(shù)同時擴大100倍，商不變。7.65÷0.85變成765÷85得出商是9。

教師引導(dǎo)優(yōu)化方法：第3個方法最簡單。第1種只適合能夠進行單位換算的一些數(shù)量，第2種換來換去容易出錯；第3種利用商不變的規(guī)律，把除數(shù)變成整數(shù)。

學(xué)生自學(xué)列豎式并上臺講解示范。把0.85轉(zhuǎn)化為85，輕輕劃掉0和小數(shù)點，除數(shù)擴大了100倍，被除數(shù)也要擴大100倍，7.65擴大100倍就是765，因此輕輕劃掉小數(shù)點然后數(shù)位對齊，得出商為9。

師生一起總結(jié)計算方法：一看（看清除數(shù)有幾位小數(shù)）、二移（把除數(shù)和被除數(shù)的小數(shù)點向右移動相同的位數(shù)，使除數(shù)變成整數(shù)）、三算（按照除數(shù)是整數(shù)的除法的方法計算）。

環(huán)節(jié)三：鞏固提升

習(xí)題62.4÷2.6=24，學(xué)生獨立完成并說出計算過程。

環(huán)節(jié)四：課堂小結(jié)

學(xué)生談本節(jié)課的收獲。

環(huán)節(jié)五：作業(yè)設(shè)計

1.寫一篇跟本節(jié)課知識相關(guān)的數(shù)學(xué)日記。

2.完成課后習(xí)題。