2020北師大版二年級下冊數(shù)學電子課本pdf高清彩色版

一 除法

二 方向與位置

三 生活中的大數(shù)

四 測量

整理與復習

五 加與減

六 認識圖形

七 時、分、秒

數(shù)學好玩

八 調(diào)查與記錄

總復習

第一章——除法

1、用乘法口訣做除法，余數(shù)一定要比除數(shù)�。�

2、應用題當中，除數(shù)和余數(shù)的單位不一樣；商的單位是問題的單位，余數(shù)的單位和被除數(shù)的單位相同；

3、解決生活問題，如提的問題是“至少需要幾條船？”，用“進一法（用商加1）”，乘船、坐車、坐板凳等，讀懂題目再作答。

第二章——方向與位置（認識方向）

1、地圖上的方向，口訣：上北下南，左西右東；辨認方向時要畫方向標。

2、“小貓在小狗的（  ）方”，“（  ）在小狗的東面”，是以小狗家為中心點，畫出方位坐標，確定方向；“小豬在小馬的（  ）方”，“小馬的（  ）方是小豬”，是以小馬家為中心點，畫出方位坐標，確定方向。

3、太陽早上從東邊升起，西邊落下；指南針一頭指著（  ）方，一頭指著（  ）方。小明早上面向太陽時，他的前面是（  ），后面是（  ），左面是（   ），右面是（  ）。

4、當吹東南風時，紅旗往（  ）飄；吹西北風時，紅旗往（  ）飄。

第三章——生活中的大數(shù)（認識10000以內(nèi)的數(shù)）

1、計數(shù)器上從右邊數(shù)起第一位是（  ）位，第二位是（  ）位，第三位是（   ）位， 第四位是（  ）位，千位的左邊是（ ）位，右邊是（  ）位。

2、一個四位數(shù)最高位是（  ）位；它的千位是5，個位是2，其他的數(shù)位是0，它是（  ）。

3、在8536中，8在（  ）位上，表示（  ）；5在（ ）位上，表示（  ）；3在（  ）位上，表示（   ）；6在（   ）位上，表示（   ）。

4、由3個千，5個一組成的數(shù)是（  ）；由9個一，2個百和1個千組成的數(shù)是（  ）。

5、讀數(shù)時，要從高讀起，中間有一個或兩個“0”，都只讀1個“零”；末尾不管有幾個“0”，都不讀；寫數(shù)時，從高位寫起，按照數(shù)位順序表寫，中間或末尾哪一位上沒有數(shù)，就寫“0”占位。

6、10個十是（   ），10個一百是（   ），10個一千是（   ），100個一百是（   ），10000里面有（   ） 個百,1000里面有（   ）個十；

7、最大的三位數(shù)是（  ），最小的三位數(shù)是（  ），最大的四位數(shù)是（    ），最小的四位數(shù)是（  ）。

8、比較大小時，先比較位數(shù)，位數(shù)多的數(shù)就大，位數(shù)校的數(shù)就��；位數(shù)相同時，從最高位開始比較，最高位上的數(shù)字相同的，就比下一位，直到比出大小。從大到小用“>”，從小到大用“<”。

第四章——測量

1、毫米（mm）、厘米(cm)、分米(dm)、米(m)，相鄰單位之間的進率是“10”；

2、1米=10分米，1分米=10厘米，1厘米=10毫米，

1米=100厘米，1分米=100毫米，1000米=1 千米；

3、長度單位比較大小，首先要觀察單位，換成統(tǒng)一的單位之后才能比較；

4、長度單位的加減法，米加米，分米加分米.......就是把相同的單位進行加減。

第五章——加與減

1、口算整百加減整百時，想成幾個百加減幾個百，加減整十數(shù)的算理也相同；

2、計算時要注意：

（1）、相同數(shù)位要對齊，從個位算起。

（2）、計算加法時，哪一位相加滿十，要向前一位“進一”；同

（3）、計算減法時，哪一位不夠減時，要向前一位“借1”，但是不要忘記退位時要減1；

3、在估算中，如果估算到百位，就看十位數(shù)是多少，如果十位上的數(shù)大于5，則百位進1，十位和個位舍去，變?yōu)?，如估算678，就變?yōu)?00；如果十位上的數(shù)小于5，則百位不變，十位和個位舍去，變?yōu)?，如估算607，就變?yōu)?00；

4、加數(shù)+加數(shù)=和  一個加數(shù)=和-另一個加數(shù)   如：（  ）+156=368   280+（ ）=760

5、被減數(shù)－減數(shù)=差  被減數(shù)=減數(shù)+差   減數(shù)=被減數(shù)－差

如（  ）－156=368 （用156+368計算）  980-（ ）=760 （用980-760計算）

6、加法的驗算方法：

（1）交換加數(shù)的位置，看和是否相同，（2）用和減去其中一個加數(shù)，看是否等于另一個加數(shù)；

減法的驗算方法：

（2）用被減數(shù)減去差，看結果是否等于被減數(shù)，（2）用減數(shù)加上差，看結果是否等于被減數(shù)。

注意：運算時不要抄錯數(shù)，也不要直接把驗算結果抄上。

第六章——認識角

1、每個角都是由1個頂點和2條邊組成；

2、按角的大小，將角分為銳角、直角、鈍角，所有的直角都相等，比直角小的是銳角，比直角大 的是鈍角。要知道一個角是什么角，可以用三角板上的直角比一比。

3、比較角的大小時要注意：角的大小與邊的長短無關，與角的張口大小有關，張口越大角就越大；

4、正方形有四個直角，四條邊都相等；長方形有四條邊，四個直角，長方形的對邊相等；

5、平行四邊形有四條邊，有2個銳角，2個鈍角，對邊相等，對角相等。

第七章——時、分、秒

1、鐘面上有12個大格，每個大格里有5個小格，一共有60個小格；

2、秒針走一小格是1秒，走一大格是5秒，走一圈是60秒，就是1分鐘；

3、分針走一小格是1分，走一大格是5分，走一圈是60分，和1小時；

4、時針走一大格是1小時，走一圈是12小時；

5、時、分、秒相鄰單位的進率是60；1時=60分，1分=60秒

6、比較時間，首先要觀察，統(tǒng)一單位之后再比較大小

7、時間的加減：分減分，時減時，當分不夠減時，要向前一位借1，化成60，再相加減；

第八章——統(tǒng)計

1、記錄并學會計算，誰多，誰少。

結合實例，使學生體會到生活中有比“百”大的數(shù)，通過實際操作和觀察，使學生體驗到“一千”“一萬”有多大，并能結合實際，對萬以內(nèi)的數(shù)進行估計;了解萬以內(nèi)的數(shù)位順序，能認、讀、寫萬以內(nèi)的數(shù);會用萬以內(nèi)的數(shù)進行表達和交流，會用詞語或符號來描述萬以內(nèi)數(shù)的大小，培養(yǎng)學生的數(shù)感。