2020冀教版二年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)電子課本pdf免費(fèi)版

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冀教版二年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)目錄

一 厘米、分米、米

我們的測(cè)量

二 有余數(shù)的除法

三 認(rèn)識(shí)1000以?xún)?nèi)的數(shù)

鄭點(diǎn)寫(xiě)數(shù)

四 千克和克

五 四邊形的認(rèn)識(shí)

六 三位數(shù)加減三位數(shù)

參觀愛(ài)國(guó)教育基地

七 時(shí)、分、秒

八 探索樂(lè)園

整理與評(píng)價(jià)

冀教版二年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)歸納

第一單元  長(zhǎng)度單位

1.常用的長(zhǎng)度單位是米、分米、厘米。米可以用字母“m”表示；分米可以用字母“dm”來(lái)表示；厘米可以用字母“cm”來(lái)表示。

2.測(cè)量較短的物體通常用厘米作單位，測(cè)量較長(zhǎng)物體通常用米做單位。

3.米、分米和厘米的關(guān)系:

1米＝10分米    1分米＝10厘米

1米＝10分米  ＝100厘米

4.線(xiàn)段

（1）線(xiàn)段的特點(diǎn):線(xiàn)段是直的；線(xiàn)段有兩個(gè)端點(diǎn)；線(xiàn)段有常有短，是可以量出長(zhǎng)度的。

（2）測(cè)量物體長(zhǎng)度的方法:物體的左端對(duì)準(zhǔn)直尺的“0”刻度，看物體的右端對(duì)著直尺上的刻度是幾，這個(gè)物體的長(zhǎng)度就是幾厘米。

（3）測(cè)量物體的長(zhǎng)度時(shí)，當(dāng)不是從零刻度量起時(shí)，要用終點(diǎn)的刻度數(shù)減去起點(diǎn)的刻度數(shù)。

（4）畫(huà)線(xiàn)段的方法:先用筆對(duì)準(zhǔn)尺子的“0”，刻度，在它的上面也點(diǎn)一個(gè)點(diǎn)，再對(duì)準(zhǔn)要畫(huà)到的長(zhǎng)度的厘米刻度。在它的上面也點(diǎn)一個(gè)點(diǎn)，然后把這兩個(gè)點(diǎn)連起來(lái)。

第二單元       有余數(shù)的除法

1.一個(gè)整數(shù)除以另一個(gè)不為零的整數(shù)，得到整數(shù)商以后還有余數(shù)，這樣的除法叫做有余數(shù)的除法。

2.21÷5=4……1讀作:21除以5商4余1

3.在有余數(shù)的除法中，余數(shù)都比除數(shù)小。

4.利用口訣求商:除數(shù)是幾，就根據(jù)和幾有關(guān)的乘法口訣求商。

5.有余數(shù)的除法應(yīng)用題一定要在商和余數(shù)的后邊都帶上單位名稱(chēng)。

6.在有余數(shù)的除法中，被除數(shù)＝商×除數(shù)＋余數(shù)。

7.（1）17名同學(xué)去劃船每條船最多只能坐四人，至少要租（5）條船。（進(jìn)一法）

（2）20米布，每6米做一套衣服，可以做（3）套衣服。（去尾法）

第三單元      認(rèn)識(shí)1000以?xún)?nèi)的數(shù)

1.數(shù)數(shù)的方法:數(shù)比較大時(shí)可以一百一百的數(shù)，十個(gè)十個(gè)的數(shù)，零散的在一個(gè)一個(gè)的數(shù)，要根據(jù)具體的數(shù)用不同的方法數(shù)數(shù)。

2.十個(gè)一是十，十個(gè)十是100，10個(gè)100是1000。

3.一個(gè)數(shù)從右邊起，第一位是個(gè)位，第二位是十位，第三位是百位，第四位是千位。

4.1000以?xún)?nèi)數(shù)的組成:百位上的數(shù)字表示幾個(gè)百，十位上的數(shù)字表示幾個(gè)十，個(gè)位上的數(shù)字表示幾個(gè)一。

5.讀數(shù)的方法:從最高位讀起，百位上是幾讀幾百，十位上是幾讀幾十，個(gè)位上是幾就讀幾。中間有零，讀作零，末尾的零不讀。

6.寫(xiě)數(shù)的方法:哪一位上有幾就在哪一位上寫(xiě)幾，哪一位上一個(gè)數(shù)也沒(méi)有就在哪一位上寫(xiě)0，0起占位的作用。

7.數(shù)的大小比較的方法:位數(shù)多的大于位數(shù)少的數(shù)；位數(shù)相同時(shí)，就比較最高位上的數(shù)字，數(shù)字大的這個(gè)數(shù)就大，反之就�。蝗绻�最高位上的數(shù)字相同，就比較下一位上的數(shù)，依次類(lèi)推。

8.最大的一位數(shù):9      最小的一位數(shù):1

最大的兩位數(shù):99     最小的兩位數(shù):10

兩位數(shù)最高位是十位。

最大三位數(shù):999       最小三位數(shù):100

三位數(shù)，最高位是百位。

最大四位數(shù):9999     最小四位數(shù):1000

四位數(shù)最高位是千位。

9.算盤(pán)上每一檔代表一個(gè)數(shù)位，計(jì)數(shù)時(shí)可在算盤(pán)上任選一擋作各位。算珠都靠框時(shí)，表示算盤(pán)上沒(méi)有撥上數(shù)。計(jì)數(shù)時(shí)，撥珠靠梁，一個(gè)下珠表示1，一個(gè)上珠表示5。

第四單元      千克和克

1.我們常用臺(tái)秤和電子秤來(lái)測(cè)量物體有多重，劑量比較輕的物品的質(zhì)量，用“克”作單位�？擞米帜浮癵”來(lái)表示，計(jì)量比較重的物品的質(zhì)量用千克作單位。千克用字母“kg”表示。

2.1千克＝1000克

第五單元   四邊形的認(rèn)識(shí)

1.四邊形的特征:四邊形有四條邊，四個(gè)角。

2.長(zhǎng)方形的特征:長(zhǎng)方形的對(duì)邊相等，四個(gè)角都是直角，長(zhǎng)方形長(zhǎng)邊的長(zhǎng)叫做長(zhǎng)，短邊的長(zhǎng)叫做寬。

3.正方形的特征:正方形四條邊相等，四個(gè)角都是直角，正方形每條邊的長(zhǎng)叫做邊長(zhǎng)。

4.行四邊形的特征:平行四邊形對(duì)邊相等。且平行，易變形。

第六單元     三位數(shù)加減三位數(shù)

1.三位數(shù)加減法，三位數(shù)的筆算方法:

（1）筆算加法:相同數(shù)位對(duì)齊，從個(gè)位加起，哪一位上的數(shù)加滿(mǎn)幾十，就向前一位進(jìn)幾。

（2）筆算減法:相同數(shù)位對(duì)齊，從個(gè)位減起，哪一位上的數(shù)不夠減，就從前一位退1當(dāng)10，和本位上的數(shù)相加后再減。

2.三位數(shù)加減三位數(shù)的驗(yàn)算方法:

（1）加法的驗(yàn)證方法一:和減一個(gè)加數(shù)等于另一個(gè)加數(shù)；方法二:交換兩個(gè)加數(shù)的位置再加一遍。

（2）減法的驗(yàn)算方法一:差加減數(shù)等于被減數(shù)；方法二:被減數(shù)減差等于減數(shù)。

3.在一個(gè)算式里，如果只有加減法，要按從左到右的順序計(jì)算，如果有括號(hào)，要先算括號(hào)里面的。

4.解決兩步計(jì)算的問(wèn)題，可以從已知條件入手，明確先求什么再求什么；也可以從問(wèn)題入手，明確要求什么，必須先知道什么。

第七單元       時(shí)分秒

1.鐘面上有12個(gè)大格，60個(gè)小格，時(shí)針走一大格的時(shí)間是1小時(shí)，分針走一小格的時(shí)間是1分鐘。走一大格是5分鐘，走一圈是60分鐘，時(shí)針走一大格，分針正好走一圈，是60分鐘，所以，1小時(shí)＝60分鐘。

2.鐘面上的時(shí)針剛走過(guò)數(shù)字，分針從12時(shí)起走了多少個(gè)小格，這時(shí)的時(shí)刻就是幾時(shí)過(guò)幾分，讀作:幾時(shí)幾分。

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重視學(xué)生的動(dòng)手操作，讓學(xué)生在實(shí)際操作過(guò)程中，感悟、理解數(shù)學(xué)知識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生參與數(shù)學(xué)活動(dòng)的舉和學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的信心，是本冊(cè)教材的主要特點(diǎn)。教學(xué)時(shí)，教師要輔以設(shè)計(jì)生動(dòng)有趣、直觀形象的數(shù)學(xué)教學(xué)活動(dòng)。如，直觀演示、做游戲、模擬表演等，給學(xué)生留有足夠的時(shí)間，讓全體學(xué)生都積極參與到活動(dòng)中去，在操作過(guò)程中體驗(yàn)數(shù)學(xué)，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，不可走過(guò)場(chǎng)。