三下語(yǔ)文園地三ppt課件免費(fèi)下載【小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文】

三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文園地三這次口語(yǔ)交際的話題是“說(shuō)說(shuō)我自己”，不僅要提高學(xué)生的口語(yǔ)表達(dá)能力，還可以進(jìn)一步增進(jìn)同學(xué)之間的相互了解�！白x讀記記”選取的是課文里的一些富有表現(xiàn)力的句子，這些句子采用了比喻、擬人的修辭方法，使描寫(xiě)更加生動(dòng)、形象。下面帶來(lái)的是三下語(yǔ)文園地三ppt課件，需要的朋友可以免費(fèi)下載三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文園地三ppt教學(xué)使用。

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三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文園地三教學(xué)反思

《說(shuō)說(shuō)我自己》是三年級(jí)下冊(cè)的一節(jié)口語(yǔ)交際課，通過(guò)這次口語(yǔ)交際活動(dòng)，不僅提高了學(xué)生的口語(yǔ)表達(dá)能力，還進(jìn)一步增進(jìn)同學(xué)之間的相互了解。經(jīng)過(guò)課堂教學(xué)實(shí)踐和虛心聽(tīng)取教后老師及專(zhuān)家的評(píng)議以后，我總結(jié)反思如下：

一、教學(xué)環(huán)節(jié)環(huán)環(huán)緊扣，直奔主題。

整個(gè)課堂環(huán)節(jié)清晰，層次分明，我嚴(yán)格把握交際要求，讓學(xué)生明確聽(tīng)與說(shuō)的要求，從“用一句話說(shuō)自己一個(gè)方面的特點(diǎn)”到“用一件事情把特點(diǎn)介紹具體”，由淺到深，層層遞進(jìn)，讓交際有效有層次的進(jìn)行，收到了良好的效果。

二、交際形式多樣，增強(qiáng)趣味

課程中創(chuàng)設(shè)了生動(dòng)活潑的交際形式，從“猜猜我是誰(shuí)”導(dǎo)入，到“擊鼓傳花匯報(bào)交流”，抓住了孩子的好勝心理，大大激發(fā)了學(xué)生的參與興趣，讓學(xué)生愛(ài)說(shuō)也說(shuō)，課堂氣氛活躍學(xué)生參與面廣。原來(lái)，興趣是最好的老師。

三、典型指導(dǎo)，閃現(xiàn)課堂亮點(diǎn)

當(dāng)在指導(dǎo)學(xué)生將特點(diǎn)用事例具體時(shí)，我再請(qǐng)一個(gè)學(xué)生試說(shuō)，后來(lái)集體評(píng)議，給她補(bǔ)充，提建議，最后再請(qǐng)這個(gè)學(xué)生重說(shuō)一遍，發(fā)現(xiàn)這個(gè)明顯采納了大家的建議，把事例記得具體又生動(dòng)。這是細(xì)心指導(dǎo)的結(jié)果。也是同學(xué)們智慧的結(jié)晶。這一過(guò)程是體現(xiàn)了學(xué)生由不知-少知-知多-知深的發(fā)展過(guò)程，這一環(huán)節(jié)成了本課的一大亮點(diǎn)，得到了專(zhuān)家老師的一致好評(píng)。

當(dāng)然，教學(xué)中也有許多不足之處：

1、備課時(shí)備得不到位，有個(gè)別學(xué)生羞于介紹自己以至于課堂冷場(chǎng)，另外學(xué)生介紹的面也較窄。

2、梳理欠缺指導(dǎo)的具體過(guò)程中，老師沒(méi)有及時(shí)捕捉信息，梳理不適宜，把一件事情記具體。應(yīng)交代事情發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果通過(guò)心理活動(dòng)，表情動(dòng)作、語(yǔ)言的描述，才能讓介紹更加具體生動(dòng)。

一次次體驗(yàn)實(shí)踐、一次次總結(jié)反思，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)也一次次地在累積。在今后的教學(xué)實(shí)踐中，我會(huì)把握每一次的實(shí)踐機(jī)會(huì)，努力在實(shí)踐中成長(zhǎng)提升。