《七色花》是一篇根據(jù)前蘇聯(lián)著名童話改寫的選學課文。小女孩珍妮用神奇的七色花幫助她做事的故事,啟示人們要關心幫助有困難的人。全文緊緊圍繞“神奇的七色花”從“得花”到“用花”,層次分明。珍妮用七色花瓣做的7件事,按事情發(fā)展的順序,從先到后一件一件有詳有略地寫,條理清晰。下面帶來的是人教版小學語文三年級下冊七色花ppt課件,需要的朋友可以免費下載七色花ppt教學使用。
七色花ppt課件
七色花教學反思
《七色花》是一篇童話故事,寫的是小姑娘珍妮得到一朵神奇的七色花,實現(xiàn)了自己的七個愿望,而只有最后一片幫助別人才讓珍妮得到了真正的快樂。這個故事內容比較長,如果把握不好時間就很容易拖堂,造成孩子學習的疲勞感。所以在教學中,我牢牢地抓住故事的主心桿,首先在合作探究第一步:弄清課文內容這個環(huán)節(jié)中,我用填空的方式讓學生了解課文的主要內容,如:請快速默讀課文,想一想,試著完成下面的習題:讀了課文,我知道了珍妮得到了(),并用它的()得到了自己想要的東西,當她的手中只剩下最后一片花瓣詩,她用它實現(xiàn)了()的美好愿望。珍妮給你留下的印象是可愛、()。
學生通過合作,很快了解了課文的主要內容。在引導孩子們感受珍妮的天真可愛、心地善良的美好心靈,懂得只有樂于助人才能得到真正的快樂這一環(huán)節(jié)時,我采用長文短教的方式(完成表格的方式),如:珍妮用七色花做了哪些事兒?細致地默讀課文,畫出有關的句子,完成列表,而后,抓住重點句子指導孩子們反復讀,讓孩子們真正感受到珍妮用最后一片花瓣是最開心,最有意義的,懂得幫助別人是件快樂的事情。
在掌握故事內容的基礎上,我又讓孩子們展開想象的翅膀:如果你有一朵七色花,你想實現(xiàn)什么愿望?活動氛圍十分活躍,孩子們也都迫不及待的要把自己的想法告訴別人,但從孩子們的回答中,很有局限性,而且說得都非常簡潔。我想這與我對孩子的引導以及啟發(fā)還不夠突出有關,在孩子理解故事內容的同時珍妮用最后一片花瓣幫助了別人讓自己很開心時。我可以追加著問一問你有幫助過別人嗎?幫助別人后你的心情怎么樣?我們可以怎么去幫助別人。我想教學效果會更好一些。
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