六年級下冊回顧拓展一“交流平臺”主要任務(wù)是:閱讀文章要學(xué)會(huì)獨(dú)立思考,形成自己的見解;在習(xí)作中運(yùn)用表達(dá)感受的方法。這兩個(gè)方面的內(nèi)容都是本單元教學(xué)的重點(diǎn),“日積月累”安排了5句具有人生哲理的格言。下面帶來的是六下回顧拓展一ppt課件,大家可以免費(fèi)下載六年級下冊回顧拓展一課件。
六下回顧拓展一ppt課件
六下回顧拓展一教學(xué)反思
今天用一節(jié)課的時(shí)間上完了《回顧·拓展一》,在學(xué)習(xí)交流平臺時(shí)我發(fā)現(xiàn)了以下幾點(diǎn)不足:
1、在第一個(gè)環(huán)節(jié)我讓學(xué)生們回顧本組學(xué)習(xí)的四篇課文的主要內(nèi)容,發(fā)現(xiàn)同學(xué)們在總結(jié)文章內(nèi)容時(shí)有的只能說出文中的主要內(nèi)容,不能說出自己的體會(huì)及作者所要表達(dá)的思想感情。有的只說出作者的思想感情而忽略文章內(nèi)容。
2、在回答問題時(shí),某些同學(xué)其實(shí)能回答上來,但是由于語言組織能力欠待鍛煉而很吃力,不能流利地說出自己的想法,也耽誤了課堂時(shí)間。
經(jīng)過發(fā)現(xiàn)以上問題,我進(jìn)行了總結(jié):
1、讓學(xué)生們懂得在概括一片文章內(nèi)容時(shí)先要講出文章的大意,再由大意升華到作者的寫作意圖,讓整個(gè)回答過程銜接的完美。
2、每次上課時(shí)讓一些語言能力表達(dá)相對較弱的學(xué)生多回答問題,相信經(jīng)過長時(shí)間的鍛煉,會(huì)對自己產(chǎn)生自信心和自豪感,從而有利于他在語文上的各種學(xué)習(xí)。
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